Международная Научная школа
устойчивого развития им. П.Г. Кузнецова

Главная    |     О нас    |     Коллектив    |     Объявления    |     Контакты

Заключение, обобщающие выводы

Мы рассмотрели мировоззренческие аспекты проблемы устойчивого развития в системе «природа—общество—человек». Обсуждая разнообразные философские, математические, естественнонаучные и гуманитарные аспекты проблемы, мы старались показать, что

СУТЬ ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЯЕТСЯ

на всех уровнях и срезах наших знаний об окружающем мире.

Если предельно кратко выразить суть проблемы в целом, то она состоит в отсутствии обоснованного и прозрачного ответа на два вопроса:

ЧТО измерять и КАК измерять,
чтобы сохранять развитие системы в целом.

Обобщающие выводы по первой части

По существу все выводы, полученные в ходе обсуждения проблемы, есть ответ на два принципиальных вопроса:

ЗАЧЕМ измерять и ПОЧЕМУ измерять.

1. Зачем нужно измерять?

Вывод 1. Измерять нужно затем, чтобы была принципиальная возможность подвергнуть ЗНАНИЕ проверке: либо его подтвердить, либо опровергнуть, либо поставить под сомнение для более глубокого изучения вопроса.

Вывод 2. Измерять нужно затем, чтобы практическую деятельность в различных предметных областях можно было согласовать с общими законами природы, являющихся ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТЬЮ НАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ.

Вывод 3. Измерять нужно затем, чтобы можно было рассчитать не только ближайшие, но и отдалённые последствия при выборе проекта изменений в окружающей человека среде.

Вывод 4. Измерять нужно затем, чтобы выжить и СОХРАНИТЬ РАЗВИТИЕ системы, в которой мы все живем.

2. Почему нужно измерять?

Вывод 5. Уметь измерять нужно потому, что существуют факторы, которые препятствуют и факторы, которые способствуют устойчивому развитию в системе природа – общество – человек

Вывод 6. Основным фактором, препятствующим устойчивому развитию, является РАЗРЫВ СВЯЗЕЙ между знаниями, пониманием и умением делать реально работающие системы.

Вывод 7. Основным фактором, способствующим устойчивому развитию, является ТВОРЧЕСТВО ЧЕЛОВЕКА ПО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ орудий для своего жизнеобеспечения и развития.

Вывод 8. Уметь измерять нужно и потому, что умный человек — это человек измеряющий. И наша задача — помочь человеку.

 

[назад]